福州教师网络教育院校

网络教育到底怎么样呢?网络教育又称现代远程教育,是我国逐渐兴起的一种新型教育模式,网络教育已成为学生和成人接受教育的一种重要途径。网络教育主要是以计算机互联网学习为主,在互联网的时代,网络教育作为线上学习,已经逐渐超越传统的面授,在教育领域掀起了一股热潮。作为成人继续教育的重要组成部分,它的学制是2.5年,每年春秋两季招生,参加入学考试和每学期的期末考试,网络教育主要是高校自主出题,难度相对自考较小,只要正常修满学分,参加期末考试,基本都能顺利毕业,获取毕业证书。网络教育考的学历是国家承认的学历，在学信网上可以查到学籍和正规成绩，所以是非常靠谱的。福州教师网络教育院校

网络教育本科文凭被国家承认,同样可以用于职称评定、升职加薪、考研究生、考公务员以及出国留学等等,与普通全日制本科享有相同的文凭使用效力。

网络教育应该去哪报名

1、凡是中华人民共和国公民,以及港澳台同胞、海外侨胞,不受性别、年龄、学历、种族、民族、居住地、身体健康状况等条件限制,都可以报名网络教育。2、能遵纪守法、接受改造、积极学习的劳改、劳教人员,经有关部门批准后也可申请报名。3、具有国民教育系列大专及以上文凭(包括普通高等教育、成人高等教育、高等教育自学考试的专科毕业证书)的人员可报读专科起点本科。4、报名网络教育本科的考生,需要在毕业前提交国家承认的专科学历证书,否则无法申领网络教育本科毕业证书。网络教育专升本要几年网络教育本科采用学分制,修满学分才可以毕业,短学制为2.5年,也就是说,考生修满学分,至少两年半的时间就可以取得网络教育本科文凭。网络教育本科毕业需要规定的学习期限内,学生学习完院校设置的专业课程,即学生修完专业学分,满足通过毕业论文答辩,成绩合格的要求,参加部分公共基础课全国统一考试并取得合格成绩,按照要求完成相关毕业手续,就可以申请网络教育本科毕业了。 福州教师网络教育院校网络教育学历可以报考公务员、研究生、司法考试、出国留学、注册证书、职业资格证书等。

网络教育的优势

1、灵活性从各个国家的情况看,远程教育一般面向成人,承担了在职教育、成人教育的工作.于是,远程教育在高等教育、成人教育领域得到迅速发展.这样一来,远程教育在课程设置、学籍管理、教育管理等方面要比常规的学校教育更灵活多样,充分适应成人学习者的特点。2、手段中介性与常规的学校教育相比,远程教育是基于媒体技术和各种教育信息资源进行其活动的,只有借助信息工具才能构成远距离的教育活动.所以,远程教育的各个环节,如注册报到、教学活动、作业的布置与提交、评价和信息的交流与反馈等,都离不开有关媒体的中介作用.尽管常规的学校教育也需要媒体技术,但它不像远程教育那样对媒体工具、对传输手段有着高度的依赖性.没有媒体手段的中介作用,远程教育就难以开展。3、管理性尽管远程教育是具有开放性、延伸性和灵活性的教育形式,但它依然是在一定制度下,有目标、有管理、有评价、有反馈、有调控的教育活动.远程教育的开放性、延伸性和灵活性,并不意味着随意性和盲目性,它依然以特有的方式和制度调控教育活动的运行.不能把大众传播的信息接受方式——随意点击网页、随意调换电视频道等行为理解成远程教育,这种行为不是远程教育,而是广义的个人化的“学习”。

一、什么是网络教育网络教育也叫现代网络教育，也是成人学历的其中一种。区别于大学全日制本科而言，不需要去学校学习，只用在网上通过计算机实现教学，完成相关学业课程即可。毕业后颁发大学本科毕业证书、学士学位证书等相关证件。是现代信息技术用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。

二、网络教育的试点时间2002年，教育部批准了全国68所重点大学为试点高校所展开的网络教育。学员可以自主安排学习时间、学习内容。专业设置为两类：一类是该高校的招牌专业；一类是就业前景良好的热门专业，其特点是实用性，很受在职人士欢迎。

网络教育作为成人学历的一种，学生平台的学习资源相当丰富，对于想学知识的伙伴来说，是学习的宝库。

网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络远程技术与环境开展的教育，在教育部已出台的某些文件中，也称现代远程教育为网络教育。远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式，是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。现代远程教育则是指通过音频、视频（直播或录像）以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展，特别是因特网的迅猛发展，使远程教育的手段有了质的飞跃，成为高新技术条件下的远程教育。现代远程教育是以现代远程教育手段为主，兼容面授、函授和自学等传统教学形式，多种媒体优化组合的教育方式。网络教育学历是有用的，如果企业招聘时要求是本科学历，只有获得国家承认的本科学历才能和其他人公平竞争。福州教师网络教育院校

网络教育是国家承认的成人学历提升形式，目前国家共批准了68所大学进行远程教育试点。福州教师网络教育院校

网络教育学习者需要有主动探索的精神。成人学生应该有能力自己确定在学习上投入多少时间，制定自己的学习计划，选择并逐渐适应一种学习方法。学会学习已成为21世纪教育的四大支柱之一；对于远程学习者来说，这同样具有非常重大的意义。在具体的学习过程中，面对一个问题，积极的学习者不会只接受一个答案，或是等待老师告诉你该持什么样观点或立场；也不会只局限于到某本书或教材的某章某节上去寻找答案。积极的学习者会主动尝试多种解决方法，建立自己的想法，经过主动探索后决定自己要做什么，该怎么做。北大商学网鼓励学生在学习的过程中主动探索，主动思考，努力理解自己所学的东西，而不是死记硬背，被动接纳。福州教师网络教育院校

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